Círculo da História de Jesse - Impacto das Condições Injustas no Desenvolvimento Juvenil

Um círculo para explorar o impacto que condições injustas em casa têm sobre os jovens, através da história real de Jesse, um jovem de 17 anos, promovendo compreensão sobre comportamentos de enfrentamento e necessidades não atendidas.

INFORMAÇÕES DO ROTEIRO
Duração: 70 minutos
Participantes: 8-16 pessoas

MATERIAIS NECESSÁRIOS
Objeto da palavra, itens para o centro, chocalho ou maraca, lista de comportamentos acting-in (energia dirigida contra si mesmo) e acting-out (energia dirigida contra os outros), escritos em um pôster, quadro ou folha para ser entregue

OBJETIVO
Explorar o impacto que condições injustas em casa têm sobre os jovens através da análise da história de Jesse, um jovem de 17 anos. O objetivo é promover compreensão sobre como circunstâncias adversas podem levar a comportamentos destrutivos e como identificar necessidades humanas básicas não atendidas.

ABERTURA
Limpeza Energética com Chocalho - Purificação do Espaço

Dicas para o Facilitador:
Esta cerimônia de limpeza é especialmente importante antes de abordar temas pesados como violência doméstica e vício. O chocalho ajuda a limpar energias negativas e criar um espaço sagrado. Mova-se com intenção e reverência. Se não tiver chocalho, pode usar sino, tambor pequeno ou outro instrumento que produza som purificador. A limpeza energética prepara o grupo para ouvir e processar conteúdo difícil com mais estabilidade emocional.

CERIMÔNIA DE LIMPEZA COM CHOCALHO

Explique que você vai usar o chocalho para limpar o ar em volta de cada pessoa no círculo.

PROCESSO DA LIMPEZA:

Seguindo no sentido horário, cada pessoa deverá se levantar quando você chegar nela.

Faça o chocalho soar:
1. Subindo por um lado
2. Sobre a cabeça 
3. Descendo pelo outro lado
4. Por fim uma vez diretamente em frente ao peito da pessoa

Repita a limpeza para cada pessoa no círculo e então peça que alguém faça o mesmo com você.

POSTURA DURANTE A CERIMÔNIA:
Você pode pedir que as pessoas fiquem em pé durante a abertura.

Observação sobre o Objeto da Palavra:
O objeto da palavra pode ser suspenso por períodos curtos de tempo, enquanto estiverem fazendo uma atividade de brainstorming ou outras atividades. Entretanto, se não for usado como processo primário ou principal, sua ausência irá debilitar a integridade do círculo. Nós recomendamos que o objeto da palavra seja usado tanto quanto for possível.

CHECK-IN
Check-in: Histórias Difíceis, Trauma e Segurança

Dicas para o Facilitador:
Seja o primeiro a falar nesta rodada. Como este círculo aborda temas muito sensíveis (violência doméstica, vício, abuso), é crucial estabelecer valores sólidos de não-julgamento, confidencialidade e compaixão. Avise que o conteúdo pode ser gatilho para algumas pessoas e valide que cuidar de si mesmo é uma prioridade. Estabeleça um sinal para pausas se necessário.

APRESENTE O OBJETO DA PALAVRA
Explique como funciona antes de iniciar a rodada.

RODADA DE APRESENTAÇÃO/CHECK-IN

Passe o objeto da palavra, convidando os participantes a se apresentarem, se eles ainda não se conhecerem, ou para verificar se o Círculo já se encontrou antes.

Nós sugerimos que o facilitador, nessa rodada, seja o primeiro a falar.

GERAÇÃO DE VALORES E DIRETRIZES

Envolver os participantes na geração de valores e diretrizes é um ponto crítico na criação do espaço seguro para o Círculo. O processo engaja o grupo na responsabilidade de manter o espaço seguro.

Se o círculo já se encontrou antes, reveja e exponha os valores e as diretrizes do círculo anterior. Se for o primeiro encontro do círculo, estabeleça uma base de valores, usando uma das técnicas descritas em "Dicas para Estabelecer Valores no Círculo" no final do capítulo "Aprendendo o Círculo de Construção de Paz."

Nós oferecemos mais sugestões no "Apêndice 3: Exemplos de perguntas Norteadoras" e "Explorando Valores."

Após estabelecer os valores, desenvolva as diretrizes para o círculo, pedindo aos participantes que expressem um acordo que seja importante para a sua participação no Círculo. Passe o objeto da palavra. Registre as diretrizes e coloque-as em um lugar à vista de todos.

ATIVIDADE PRINCIPAL 1
Análise da História de Jesse - Compreendendo Comportamentos e Necessidades

Dicas para o Facilitador:
Esta história é muito intensa e pode despertar traumas pessoais. Leia com clareza mas sem dramatização excessiva. Durante as rodadas, valide todas as respostas e mantenha foco na compreensão ao invés de julgamento. Conecte os comportamentos de Jesse aos conceitos de acting-in e acting-out. Enfatize que Jesse era uma vítima das circunstâncias, não um vilão. Esteja preparado para apoiar participantes que possam se identificar com a história.

ATIVIDADE PRINCIPAL: História de Jesse e Análise Reflexiva

LEITURA DA HISTÓRIA (5 minutos)

Leia a seguinte história do livro Power Source - Fonte de Poder â€“ escrita por um jovem de 17 anos chamado Jesse:

HISTÓRIA DE JESSE:

"Na minha casa havia muitas drogas e muito álcool. Meu padrasto ficava pelos bares e minha mãe trabalhava em um. Eles voltavam para casa pelas 3 da manhã e começavam a brigar se dando socos. Me dizendo de quem era a culpa disto e daquilo.

As brigas de minha mãe com seu marido eram sempre por causa de drogas e álcool. Às vezes minha mãe ameaçava o marido dela com uma faca de cozinha. Isso acontecia três a quatro vezes por semana.

A família de meu padrasto tem um passado de problemas e se criou nas ruas e na cadeia. Eu trouxe a minha vida das ruas para dentro de casa, e eu estava vendendo maconha e cocaína para meu padrasto. Eu até ajudei a minha mãe a cair nessa vida de usuária de cocaína.

Eles nunca demonstraram amor, então eu concluí naquela época: 'Quem se importa?' Eu conseguia ganhar dinheiro em minha própria casa. O problema era que eu me sentia um lixo. Eu sabia que alguma coisa estava errada, mas eu ignorava isso.

Aí eu e meu padrasto começamos a ter brigas violentas, com bastões e facas. Tudo isso era por causa da minha raiva por meus pais serem viciados. Foi aí que minha vida virou uma bagunça completa. Eu não tinha amor. Eu me sentia dilacerado e deprimido. Eu não tinha direção em minha vida."

RODADAS DE ANÁLISE:

Passe o objeto da palavra para cada uma das seguintes perguntas:

Rodada 1 - Sentimentos de Jesse (10 minutos):
Que sentimentos o Jesse teve nessa situação?

Rodada 2 - Comportamentos Destrutivos (10 minutos):
Que comportamentos contra si mesmo e que comportamentos contra os outros o Jesse teve?

REFERÊNCIA: COMPORTAMENTOS ACTING-IN & ACTING-OUT

ACTING-IN (Contra Si Mesmo):
â€¢ Abuso do álcool e drogas
â€¢ Trabalhar demais
â€¢ Transtornos alimentares
â€¢ Depressão (tristeza, desesperança)

ACTING-OUT (Contra os Outros):
â€¢ Envolver-se em problemas com a lei
â€¢ Agressão, colocar a culpa nos outros, irritabilidade
â€¢ Inflexibilidade, intolerância
â€¢ Não conseguir mostrar empatia

Rodada 3 - Necessidades Não Atendidas (10 minutos):
Que necessidades não estavam sendo atendidas na vida do Jesse?

Rodada 4 - Reações Pessoais (10 minutos):
Que sentimentos você teve quando você ouviu a história de Jesse?

Rodada 5 - Significado Pessoal (10 minutos):
Que significado essa história teve para você?

CHECK-OUT
Check-out: Reflexões sobre Juventude e Adversidade

Dicas para o Facilitador:
Seja o último a se manifestar. Este check-out é crucial para processar emoções intensas que podem ter surgido. Valide todo tipo de reação - tristeza, raiva, impotência são normais. Reforce que compreender essas dinâmicas é o primeiro passo para mudança. Se houver participantes claramente afetados, ofereça apoio individual após o círculo.

Rodada de Check-out

Passe o objeto da palavra convidando os participantes a compartilharem seus pensamentos a respeito do círculo.

Se o tempo for limitado:
Você poderá também pedir que os participantes se manifestem usando uma palavra que resuma como eles estão se sentindo neste momento, quando o círculo está por terminar.

Nós sugerimos que o facilitador seja o último a falar.

Perguntas sugeridas:
- Como você se sente após ouvir e analisar a história de Jesse?
- O que você aprendeu sobre o impacto de condições familiares adversas?
- Como podemos melhor apoiar jovens em situações similares?
- Em uma palavra, como você descreveria esta experiência?

FECHAMENTO
Movimento de Liberação Energética - Exercício Corporal

Dicas para o Facilitador:
Este fechamento corporal é especialmente importante após processarmos conteúdo traumático. O movimento ajuda a liberar tensões e a integrar as emoções. Demonstre os movimentos primeiro. Lembre que pessoas com limitações físicas podem adaptar os movimentos conforme necessário. O importante é a intenção de liberar e reconectar com o corpo após um processo emocional intenso.

Em um círculo é sempre importante marcar o final desse espaço intencional.

EXERCÍCIO DE MOVIMENTO ENERGÉTICO

Peça que todos se levantem.

SEQUÊNCIA DE MOVIMENTOS:

1. Expansão: Convide todos os participantes a esticarem seus braços bem para o alto

2. Liberação: Balançar os braços para baixo, dobrando-se na altura da cintura

3. Reconexão: Subir bem devagar, uma vértebra por vez, até ficarem eretos

4. Ativação: Quando estiverem em pé, devem sacudir seu corpo todo com energia

5. Integração: Quando a energia se dissipar, convide-os a relaxar o corpo e a respirar uma vez profundamente

PROPÓSITO DO EXERCÍCIO:

Este movimento ajuda a liberar as tensões emocionais acumuladas durante o círculo e reconecta os participantes com seu corpo e respiração, proporcionando uma transição saudável de volta ao mundo cotidiano.

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Agradeça a todos por terem vindo e participado do círculo.

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Exportado de:https://cnvdev.emrede.social/roteiro-circulo/circulo-da-historia-de-jesse-impacto-das-condicoes-injustas-no-desenvolvimento-juvenil/
Data:27/06/2026 16:53